Noticia aparecida en eldiario digital “elmundo .es” en 2006 en

relacion con rtve

EL ENTE PÚBLICO SE TRANSFORMARÁ EN UNA

CORPORACIÓN ESTATAL

Así será la nueva RTVE

MADRID.- El Pleno del Congreso ha aprobado la ley de reforma de RTVE, que ha entrado ya en

vigor

La aprobación de esta ley es uno de los compromisos en materia audiovisual más ambiciosos del

Gobierno . La reforma de RTVE pretende además, el Ejecutivo ha tratado de liberar al Ente actual

del halo de seguidismo gubernamental que le persigue desde hace años.

El nuevo consejo tendrá mucha más trascendencia. A ocho de sus miembros los nombrará el

Congreso por mayoría de dos tercios

mayoritarios en la Corporación. Los cuatro restantes serán nombrados por el Senado, con idéntica

mayoría. El mandato de los consejeros tendrá una duración de seis años, pero el consejo se

renovará cada tres en grupos de seis miembros cada vez.

El nuevo real decreto aprobado por el gobierno estos ultimos dias es el siguiente:

JEFATURA DEL ESTADO

5338 Real Decreto-ley 15/2012, de 20 de abril, de modificación
del régimen de administración de la Corporación RTVE, previsto
en la Ley 17/2006, de 5 de junio.

“EXTRACTO DEL PREAMBULO DEL NUEVO REAL DECRETO”

La reforma del sistema de designación que se regula en el presente Real

Decreto-Ley permite que si no se logra la mayoría de dos tercios para la

elección de los miembros del Consejo de Administración de la

Corporación RTVE en la Cámara correspondiente, la votación se repita

transcurridas veinticuatro horas. En este caso, cada Cámara elegirá,

por mayoría absoluta, a los consejeros que les corresponda.

 Hasta ahora, según la Ley de RTVE de 2006
era necesario el consenso entre PP y PSOE, ya
que se necesitaba la mayoría de dos tercios del
Congreso.
A partir de ahora, en un primera votación se
podrá elegir al presidente de RTVE sin el
consenso entre partidos. Bastará con la
mayoría absoluta que tiene el PP.

El gobierno justifica este decretazo por la ‘situación de

bloqueo que vive la corporación’.

De esta manera el partido que tenga la

mayoría absoluta pueder dirigir la tve 

publica

sin el control del parlamento con el gran

poder que ejerce las televisiones en la

sociedad tendrán la llave de TVE

¿EXISTE UNA MORAL INNATA?

Existe una moral innata o es adquirida. A traves de mi experiencia y tras ver este programa estoy de acuerdo con lo expresado en él respecto a que hay una moral innata universal  .

He visto niños con pocos mese de vidas  y pocos años y ya demuestran un carácter y unos comportamientos que no pueden ser aprendidos sino q están incrustado en nuestro cerebro.

En el experimento del juego  se aprecian las cuatro comportamientos diríamos innatos el narcisismo en el cual para no quedar mal con el grupo el niño decide pasar la pelota y no pegar a un compañero

empatia somos capaces de ayudar a alguien que esta despistado en una ciudad de forma automática esas persona persona despiertan nuestra empatia.

Somos compasivos ,ayudamos a aquellos niños con dificultades 

Pero también somo egoístas, no explican en ejemplo en una cola de supermercado o una cola para comprar entradas y no tenemos tiempo suficiente o quedan pocas entardas, y en un momento dado nos podemos colar mirada egoista.

  Parece que  nuestra moral esta relacionada con nuestro lóbulo frontal y nos olvidemos, que cuando estudiamos Antropogénesis una de la características que diferenciaba al la raza humana, del resto de homínidos era precisamente el lóbulo frontal, mas desarrollado  en humanos. 

Agunos delincuentes sin moral, en estudios realizados su falta de moral tiene relación con disfunciones en su lóbulo frontal, y estas disfuncion le impide discernir lo que moralmente esta bien aunque sepan la diferencia entre bien  y mal  

En conclusión estoy bastante de acuerdo con lo expuesto en los vídeos y pienso que existe una moral universal  innata y esta nos ha permitido asociarnos y progresar como raza 

ARTICULO 3 TRIMESTRE

REFLEXIONES DE UN ESTUDIANTE TARDIO

Casi finalizado el curso quiero expresar algunas sensaciones respecto a los estudios que se están realizando,cada día en el aula cuando en el mejor de los casos asistimos de 10 a 12 personas me viene  a la memoria las palabras del director en la presentación "el 85%  de los que TERMINAN aprueban así que animo"

El aula los primero días estaba abarrotada al menos 50 personas casi no cabíamos personas de pie alboroto.... contrastando con la actualidad 

Durante esto meses fueron cayendo en gran cantidad de alunnos despues de la primera evaluación y poco apoco pero imparable hasta el resultado actual.

En mi caso muchos compañeros me preguntaban cual es tu razón para hacer esto con el sacrificio que realizas, mas teniendo en cuenta que no te hace falta,tienes trabajo, y en cierta medida es así ,pero la experiencia y conocimientos aquí adquiridos merecen un sacrifico .

Todo lo contario a pesar de las noches sin dormir fines de semana en blanco  la experiencia merece la pena.

Se ha estado viviendo en una especie de nube España parecía un país rico e imparable. Las personas dejaban la aulas. trabajo abundante sin cualificación:: buenos sueldos.etc.

 Como ejemplo en muchos sitios en una obra se podía ganar 3000 euros ,con este panorama ya nos podemos imaginar . En cambio en el instituto ,sacrifico y ni un duro, pero ya se ha acabado esa época ,y solo los mas preparados serán los que puedan acceder a los mejores y escasos empleos.

La formacion recibida no solo es teórica y en conocimientos ,también se fomenta la cultura del esfuerzo y sacrifico, no todo viene regalado,todo esto es positivo para formarte como persona.

 En mi caso personal mis conocimientos andabam un poco oxidados, ahora cuando mi hija pequeña me pregunta algunas dudas acerca de sus tareas estoy en dispisición de ayudarle con conocimientos y estos actualizados con lo cual su admiracion al figura paterna sale reforzada


Hay muchos motivos para estudiar y todos validos


Un estudio genético revela que las personas con menos cualificación académica envejecen más rápido. La clave está en los telómeros que cubren el extremo de los cromosomas de su ADN, que son más cortos en las personas con menor nivel de estudios, un signo inequívoco de envejecimiento prematuro.

La investigación, cofinanciada por la Fundación Británica del Corazón y el Consejo de Investigaciones Médicas (MRC) de Reino Unido, se basa en 450 hombres y mujeres de 53 a 76 años de edad. Tras descartar otros factores como la edad, el género, el colesterol o el tabaco, observaron que niveles bajos de educación estaban ligados a telómeros más cortos. Sin embargo, los ingresos económicos no afectaban al envejecimiento celular, ni tampoco el tipo de empleo.

Los investigadores, que han dado a conocer sus conclusiones en la revista Brain, Behavior, and Immunity, aseguran que el envejecimiento no es una consecuencia de las circunstancias económicas durante la vida adulta ni del estatus social, sino que depende de factores de las primeras décadas de nuestra vida con efectos a largo plazo, como la educación. También sugieren que es posible que se deba a que las personas con estudios superiores están mejor preparadas para resolver problemas y enfrentarse al estrés.

ASI QUE LA GRAN CONCLUSION ES :sin formacion estas condenado al fracaso en lo laboral y lo personal

trabajo videos ratita abeja y el rey leon

En el cuento de la ratita presumida se hace un retrato sexixsta de la mujer , en el sentido de que la ratita al encontar la moneda en vez de utilizar el dinero para algo practico, decide comprarse un lacito para estar mas guapa esperando en la puerta de su casa a los distintos pretendiente.

Podemos observar a través de los distintos animales un paralelismo con distintas condiciones sociales y al final se casa con alguien de su misma condición

De todas formas no podemos olvidar la época en la cual fue escrito el cuento y que reflejaban la sociedad y costumbres de su época

Ahora bien a pesar de tantos cambios sociales en la actualidad, no es tan descabellado lo acontecido en el cuento ,tenemos a diario ejemplos de sexismo en anuncios de perfumes,coches incluso de limpiadores de encimeras etc.

En los vidieos del rey león y la abeja maja retratan la sociedad tanto de las abejas como la corte del rey leon de una forma a mi parecer Estoica 

Los personajes principales deciden abandonar su destino.Tanto en la colmena como en la manada.,y viven de una forma despreocupada, austeros,viviendo de una forma representativa de los Cinicos , pero el resultado final es que a pesar de todo terminan ocupando sus lugares predestinado en la vida ,lo natural en concordancia lcon la forma estoica de percibir la vida

COMENTARIO ARTICULOS

El articulo publicado acerca de la Usura parece un telegrama de lo reducido que es el tema es actual e interesante pues la sociedad occidental es rehén del capitalismo

Se nota en falta mas materia y mas trabajo parece que se ha realizado este articulo para salir de paso, y es demasiado evidente

El segundo articulo leído ha sido el titulado las compras por internet es un artículo que nos trae un tema de actualidad cada vez mas utilizada sobre todo por los jóvenes 

Este articulo esta bien redactado tiene un tamaño suficiente, creo que podía haber profundizado mas, pero en general le daría la calificación de aceptable

Porque soñamos El tercer y ultimo articulo me sorprendió, esta bien echo estructurado y consistente, pero a mi parecer este articulo es el clásico corta y pega sacado de internet .Desmereciendo totalmente el supuesto trabajo
.He de decir  que me gustaria estar equivocado 

estoicos y cinicos

santos bachillerato








1.¿Qué entienden por felicidad estoicos y cínicos? ¿Y por naturaleza?



el estoicismo se basa en la idea de que para alcanzar la felicidad lo que debemos hacer es vivir en consonancia con la naturaleza,
quiere decir aceptar el orden que ha implantado en el mundo


para cinicos la felicidad debe alejarse de los convencionalismos y tradiciones
creadas por los hombres para convivir en sociedad y, sobre todo, volverse
hacia la naturaleza
.naturaleza” no es más que lo primitivo que habita en nosotros, lo instintivo.


 Para los estoicos, por el contrario, vivir de acuerdo con la naturaleza significa, con otras palabras, acepta rla ley que rige todo cuanto ocurre a nuestro alrededor; una ley que viene
a ser lo mismo que el destino. 


2.Explica la relación que existe entre Rázon y Felicidad (moral) para estoicos y cínicos.

según los estoicos, sólo los que razonan sabrán adaptarse a lo

natural, y así, llenarse de felicidad.

 cínicos, que tuvo en Diógenes de Sínope su
más conocido valedor, ya había proclamado que todo aquel que quiera
alcanzar la felicidad debe alejarse de los convencionalismos y tradiciones
creadas por los hombres para convivir en sociedad y, sobre todo, volverse
hacia la naturaleza


3.¿Qué entiende Epicuro por felicidad?

La felicidad se consigue a través del placer. Si queremos ser verdaderamente felices lo único que tenemos que hacer es darnos todo aquello
que nos produzca placer.

4.Desarrólla la noción de placer para Epicuro y explica cómo se relaciona con la razón.

-Debemos considerar placer todo aquello que nos reporte paz, sosiego, tranquilidad,  ataraxía, y que también lleve consigo la aponía o ausencia de dolor. En otros términos: placentero es solamente lo que tras
haberse disfrutado no se vuelve doloroso.


5.Arguménta qué razones llevan a Epicuro a defender qué el ideal de sabio está vinculado a una vida
 austera.
todo aquel que sea capaz de despojarse de la esclavitud de los placeres y por tanto llevando una vida austera podra ser ma sabio pues podrá dedicarse mas a los placeres espirituales de la razón sy sabiduría y ser mas feliz

6.Explica que relación existe entre prudencia y moral para Aristóteles y Epicuro



la prudencia es  más preciosa que la filosofía, porque de ella nacen todas las demás
virtudes y sin ella la vida no posee dulzura, ni belleza ni justicia

ETICA ARISTOTELES

LOS CAMINOS DE LA FELICIDAD.


1.- ¿Cuál es la aspiración última (bien supremo) de la existencia?¿Qué entiende Aristóteles por felicidad?


Se trata de la felicidad.

a decirnos que la felicidad, para el hombre, consiste en el desarrollo de
algo que él posee en exclusiva frente a todos los demás seres vivos: la
razón.

2.¿Cuál es la vía para alcanzar la felicidad? Explica lo que sepas sobre las virtudes.

 la felicidad se consigue desarrollando las virtudes.

Las virtudes no son algo innato; no son parte de nosotros desde el momento en que venimos al mundo. Son facultades que adquirimos por

medio de la práctica o del ejercicio

las virtudes pueden ser de dos tipos:

intelectuales o dianoéticas y morales o éticas.

3.Definición de justicia y tipos.

La justicia es la principal virtud ética. Es el término medio entre
obrar injustamente y ser injustamente tratado. Puede ser distributiva o
conmutativa. La primera determina cómo hay que repartir los bienes entre los miembros de una comunidad: a cada persona hay que darle según
sus méritos. La segunda se ocupa de señalar lo que debe hacerse para
corregir o compensar los perjuicios o delitos que sufren algunas personas:
castigar al culpable, pero teniendo en cuenta que la pena ha de ser proporcional al daño cometido


4.Relación entre las virtudes morales y las intelectuales.

Las virtudes intelectuales son la ciencia, el arte, la sabiduría, la inteligencia y la prudencia.

 La ciencia es capacidad para demostrar lo demostrable; en este sentido, posee ciencia quien puede demostrar el Teoremade Pitágoras, el Principio de Arquímedes, etcétera. El arte, por otro lado,

sirve para crear objetos. La inteligencia nos lleva al conocimiento de los

primeros principios de las ciencias, como el Principio de no-contradicción

(“es imposible que una cosa sea y no sea al mismo tiempo”) o el Principio

de identidad (“toda cosa es idéntica a sí misma”). La sabiduría aparece

cuando se unen la ciencia y la inteligencia. Ésta es la mayor de las virtudes intelectuales, porque se centra en el estudio de los asuntos más universales y elevados. Finalmente, la prudencia consiste en saber determinar qué es lo que más nos conviene a los seres humanos.

5.Opinión de Aristóteles sobre la esclavitud.



Desde el momento mismo de su nacimiento, unos están destinados a la
sujeción, otros a mandar”.

Además, Aristóteles proclamaba que los amos no debían maltratar a
sus esclavos y que algún día éstos o sus hijos podían ser libres...